🙋2018双双中文教学研讨会在美国加州召开📚

🙋2018双双中文教学研讨会在美国加州召开📚

      由“双双中文学校”与“加州中文教学研究中心”联合主办、北京大学出版社协办的“双双中文教学研讨会”于2018年4月21日在“加州中文教学研究中心”会议厅举行。参加会议的有加州中文教学研究中心负责人张晓江老师、加州双双中文学校的教师们及校长王双双老师,以及会议主办方特别邀请的加州以外使用《双双教材》的个别中文学校负责人及教师们。在这次研讨会中有八位教师分享了她们的教学经验和教学感悟。与会教师深刻认识到《新双双中文》教材对海外中文教学方向的启发、海外中文教学格局的改变。

     《新双双中文》是由加州王双双老师专门为海外学生编写的中文教材,由北京大学出版社出版,在美国已使用多年,近年来其影响已扩大至加拿大、欧洲及东南亚一带。《新双双中文》的独到之处在于“以中华文化为大框架”的课程设计,让学生在中华文明与文化的熏陶下,“有趣”地学习中文。教材改变了传统海外中文教学中只注重字词句篇的学习,更加注重为孩子们建立中国传统文化基本框架与常识,引导孩子们将东西方文化进行认识与比较。

    双双中文学校的田旗老师展示各种小手工,探讨了“如何激发低年级学生的中文学习兴趣”;汪玲老师通过对《诗经》篇章的分析,介绍了她的“高年级的诗歌与文化教学思路”;韩葳老师以“入境与入味”为题,分享了她的中国古代中医药教案;周瑛老师讲述自己“教地理的一点心得”,引导大家设计地理教学课件。

    新泽西洲 David E Owens Middle School 的余清老师,跟大家分享了她“如何在课堂实践中实现文化认同”;新泽西州创办华裔华教小课堂的潘梅老师,通过解析她的华人华工教案,强调了“语言和文化双轨”的重要性;马里兰美中实验中文学校的赵哲老师,以“我们教的不仅仅是中文”为题,告诉老师们如何在教历史与地理的同时,引导学生进行深层次思考;亚利桑那州新东方学院校长秋香老师,分析了“《双双教材》对海外中文教学的意义”、教材对海外中文教学格局与发展方向的影响。

(图片及新闻资料提供:加州中文教学研究中心)

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