💝 iChineseReader“情人节”主题创意教学活动（二）低/中/高三级“爱”的阅读课🎁

2. 泛读之外，通过游戏的形式锻炼学生听说能里，帮助学生掌握字词和句式。

介绍

(5-8 min)

1. 在西方国家，小朋友怎么过情人节？
2. 你的班上会开情人节派对吗？有什么你喜欢的活动？
3. 你知道和情人节有关的食物吗？

组一自我阅读，组二由老师带领游戏，各15分钟。然后互换，使得每个学生都参与了阅读和游戏

（15+15=30 min）

• 展示空白阅读报告，并简单说明（用实物或幻灯片）

* 课堂管理要求：安静阅读，阅读结束后独立完成报告，如有问题不要立即举手，等下一个活动时再向老师提问。

• 学生独立完成阅读报告：（“情人节”工作纸截图） 

点击下载情人节阅读报告

活动站2：看字卡编故事游戏

老师拿出准备好的字卡：情人节、感觉、玫瑰、礼物、电影票、卡片、笑话、章鱼、求婚、派对、心形、怦怦跳、游戏、呼吸、吸管、纸片、加油、吸着

一张张和同学们先过一遍，引领大家记住含义。

老师和学生围成圈坐下。将字卡打乱，学生轮流抽取一张字卡，用字卡上的词造句，并尽量连成一个故事。

15分钟后，两组轮换活动站。

总结

(3 min)

1. 分享读书报告（请1-3名志愿者上台分享）
2. 提问：情人节是一个可以向谁表达爱的节日？